次回の育成テストは一週間後です！！！
我が家なりにできること、今週の取り組みを書いていこうと思います。
今週も変わらず算数中心
これ、今後も言い続けると思うのですが…
算数大事です！！！！
今回の単元、数の数え方、植木算、
わが子にとっては、なかなか理解が難しいです。
５年から塾に通いはじめた長女の時は
植木算は覚えるものとして、詰め込んだ気がしますが
４年生ではじっくり取り組める気がします。
しかし、どれだけ理解しているか、実際にしっかりと問題に解答できるか‥
本来なら、間違えた何度か問題に取り組みたいところです(*´ω｀)
ですが、いつも時間が足りません‥。
本日は、途中にしていた
『ひとりで問題に向き合うための準備』
に取り組みます。
基礎クラスの子は一番初めに取り組んでおいてほしいと
言われてる箇所です。
忘れてました(-_-;)
基礎問題が多いので、基礎ができていない子は
まず基礎からと言われます。
基礎がないのに応用問題に
頑張って取り組んで時間をかけても
成績が伸びないと言われました。
それではもったいないですよね。
間違えた問題は、テスト前に理解できているか
再チェックできるとよいです！！！
久しぶりに社会に取り組む
今回は『川がつくった平地』の単元です。
ざっとみると、ほとんど覚えるのみ！！！の問題が多いのですが、
問題に取り組んでみると、
全部わからないだそう‥(;^ω^)
さすがにそれはないでしょうよ。
と思いましたが、解答見ながら取り組みました。。
というのも、この時点で、
苦手な算数に向きあい、
算数に嫌々取り組む次女に
私も疲れてしまい、メンドクサクなってしまいました。
これ、私がダメですね。
塾に通っている以上は、しっかりと取り組んでほしいです。
国語もまずい
文章の構成の理解が苦手‥なのだなと改めて感じました。
今回は副詞を選ぶ問題でしたが、
見事にほとんど間違い。
まず、問題で、何を聞かれているか
理解することができてませんでした。
国語の語句など文法につまずいているのを目の当たりにして、
私自身、子供に対しての問いかけや、話言葉が上手くできていなかったと( ;∀;)
現実を突きつけられます。
今回も受験勉強を通して、子供と自分に、改めて向き合う時間になっています。
理科、いつも点数取れず
今回は『生き物の実験』の単元です。
正直、ここまでは覚えることが圧倒的に多いはずなのですが‥‥
あまり頭に入ってこないようです。
怖いのが、物理系が入ってきた時です。
ここまでも点数取れないのに、
物理系は益々頭に入らないのではないでしょうか。
不思議なのが、理科は点数は取れないのですが
嫌いじゃないようです。
長女もそうでした。
点数は取れないのに、嫌いじゃないようです。
なんでかは、まだわかりません(._.)
今後は、グラフの読み取りなど
ガンガン出てくるでしょうから‥その前になんとかしたい
気持ちもありますが、今はこらえて
理科は少しづつ取り組みます。
まずは、算数ですね！！！！
最後に
日能研の合格体験記で読んだことがあるのですが、
５年まではテキストをすべて完璧にすれば大丈夫とのこと。
我が家はテキスト5割ほどしか出来てないと思います。
また根性論ですが
とにかく、毎日欠かさずにやるしかないですね( ;∀;)
ここまで読んで頂き、ありがとうございました☺
よい一日を♡
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